教师简介

张娜，山东中医药大学副教授，硕士研究生导师，针灸推拿学院学科办公室主任，山东中医药大学《针灸学》课程联盟秘书、山东中医药大学II类青年人才、山东中医药大学首届教学新秀。长期从事针灸教学与临床研究工作，主讲的《经络腧穴学》获校级课程思政示范课，是山东省智慧课程《经络腧穴学》核心成员。主持国家自然科学基金青年项目等课题3项，参编教材/著作2部，获第十届全国大学生生命科学竞赛（创新创业类）优秀指导老师、全国高等院校针灸推拿临床技能大赛教师组个人刺法单项一等奖、山东省科普创作大赛三等奖、山东中医药大学第五届“京鲁杯”课程思政教学比赛优秀教学奖、青年教师教学比赛一等奖、理论教学优秀奖等多项荣誉。 

      依托课堂，探索多维融合育人路径

《经络腧穴学》是针灸推拿学专业的第一门专业基础类课程，存在课程内容理论抽象，知识点庞杂繁多、记忆难度大、理论与实训易脱节等教学难点，张娜始终坚持“以学生为中心”，践行OBE教育理念，创新“三课融合、四维共育”教学模式，依托理论课堂、实训课堂和实践课堂，实现“知（理论筑基）、行（躬身实训）、技（精进技能）、魂（专业自信）”四维育人目标。

她充分调动学生课堂参与主动性，倡导学生积极参与学习过程，综合运用多元教学手段，不断拓展课程教学新思路，构建理论与实践相结合、知识传授与思政育人相结合、文化传承与创新发展相结合的课程教学内容。

润物无声，让思政元素浸润针灸课堂

张娜认为针灸专业教学，不仅要引导学生熟记经脉循行、腧穴定位等专业知识，更要手把手指导学生描摹经脉循行路线、精准定位腧穴点位。在掌握专业技能的同时，厚植学生对中华优秀中医药文化的认同感，树立坚定的文化自信与专业自信。

理论课堂上，她把针灸经典理论、中医文化故事、临床诊疗病案、最新科研动态融入日常教学当中，把文化自信、医者仁心、严谨务实的职业素养渗透进课程各个环节。在实训实操教学过程中，为提高学生动手操作意识，张娜率先进行示范教学，细致拆解选穴要点，逐一讲解体表定位标志；组织开展小组研讨、互评互测，逐一对学生开展针对性指导。她格外注重培养学生规范严谨的操作习惯与医者担当，让课堂不止是传授知识、训练技能的阵地，更是塑造学生职业理想、涵养专业自信的育人场域。

薪火相传，在教学修行中双向奔赴

从教五载，张娜完成了从初登讲台时的忐忑摸索，到如今授课的渐趋从容。于她而言，这五年，不仅是教学技能的磨砺，更是一场师生共赴的成长修行。师者，所以传道受业解惑也。教学从不是单向的知识灌输，而是双向奔赴，彼此成就。

师德师风是立身之石，专业积淀为活水之源。作为一名青年教师，她笃信唯有以身作则，言传身教，以匠心守初心，在沉淀中反思，在反思中精进，才能以扎实之功育栋梁之材。前路漫漫亦灿灿，步履不停，笃行致远。